家校社協同共建 | 教育名家雲集地鐵越秀·星缦雲渚共商教育高質量發展

引文：在教育的征程中，家校社協同始終是推動教育高質量發展的關鍵力量。2025年1月22日，在越秀教育的主導下，一場以“家校社協同共建教育高質量發展”為主題的公益論壇在星缦雲渚成功舉行，匯聚了教育領域的專家學者、一線教育工作者以及熱心教育事業的家長代表，共同探讨如何在新時代背景下，通過家校社的深度合作，為孩子們的未來築牢根基。

越秀教育：以國企擔當鑄就教育品牌

論壇伊始，越秀教育集團總經理助理、灣區教育研究院高級研究員邱金鴿女士以《一個把教育做成事業的國有企業》為主題，分享了越秀教育的品牌理念與實踐歷程。越秀教育作為國有企業，在教育領域的深耕不僅體現了其對教育事業的責任與擔當，更彰顯了其以品質和創新推動教育高質量發展的決心。

越秀教育的誕生源于越秀集團作為國有企業對社會需求的深刻洞察：現代家庭不僅需要優質的住房，更需要配套的教育服務來滿足孩子成長的全方位需求。因此，越秀教育從2019年開始布局，逐步構建了涵蓋學前教育、基礎教育以及社區教育的“全齡友好”教育服務體繫。

在學前教育領域，越秀教育于2022年開始開辦兩所公辦幼兒園，2024年在廣州核心地段開辦了廣州市第一家托育中心，創新性地将托育服務與醫療、養育相結合，為0-3歲兒童提供全方位的成長支持。在基礎教育領域，越秀教育通過整合優質公辦教育資源，為20+越秀社區，超16萬業主引入優質學校/學位資源，覆蓋學位超過 3.73萬。

此外，越秀教育還積極探索未來教育模式，籌備成立教育研究院，致力于打造線上線下融合的教育服務平台，為社區居民提供AI智慧教育空間和線上成長學院，滿足家庭多元化終身成長的教育需求。

邱金鴿女士強調，越秀教育的使命不僅是提供優質教育服務，更是以教育為紐帶，增強社區凝聚力，提升居民的獲得感和幸福感。通過“全齡友好”教育服務體繫的構建，越秀教育希望為每一個家庭提供從搖籃到社會的全程陪伴，助力孩子成長，成就家庭幸福。

翟小甯校長：覺醒、創造與大愛--教育的終極使命

随後，中國人民大學教授、人大附中前校長翟小甯先生以《覺醒·創造·大愛》為題，在現場深入探讨了家庭教育與個人成長的核心理念。翟校長指出，在快速變化的時代，教育的本質是幫助孩子在未來的生活中更成功地尋求自己的幸福，而家庭教育則是這一過程中的重要基石。

翟校長通過蘇格拉底的故事引出“教育就是喚醒”的理念，強調教育應尊重孩子的個性，順應其天賦，幫助他們發現内心的真知與潛能。他提出，父母應成為孩子的“心靈導師”，通過積極的溝通、正面的鼓勵和智慧的引導，為孩子營造一個充滿愛與信任的成長環境。翟校長還分享了中國古代父母的“七不責”智慧，呼籲家長在教育中尊重孩子的心理需求，避免在不适當的時機對孩子進行責備，從而保護孩子的自尊心和自信心。

在談到“創造”時，翟校長指出，誕生天才的土壤是自由與興趣。他以愛因斯坦、羅丹和達爾文為例，說明每個孩子都心懷夢想，關鍵在于教育者是否能夠發現並激發這些夢想。教育應鼓勵孩子探索未知，培養他們的創造力和獨立思考能力，讓他們在追求夢想的道路上勇敢前行。

“大愛”則是翟校長演講的另一重要主題。他強調教育的最終目的是培養具有人性的人。教育應從尊重生命開始，傳遞愛與慈悲，幫助孩子樹立正義與良知，成為有責任感、有擔當的社會成員。

展望未來：攜手共進，開啟教育新征程

本次“家校社協同共建教育高質量發展公益論壇”在熱烈的讨論中圓滿結束。與會人員紛紛表示，通過此次論壇，他們對家校社協同的重要性有了更深刻的認識，也對未來教育的發展充滿了信心。家校社協同不僅是教育高質量發展的必然選擇，更是實現教育公平、促進社會和諧的重要途徑。

在未來的教育實踐中，越秀教育期待更多的家庭、學校和社會能夠攜手合作，共同探索适合本地實際的家校社協同育人模式。通過資源共享、優勢互補，為孩子們創造更加優質的教育環境，助力他們成長為具有社會責任感、創新精神和實踐能力的新時代人才。

教育是一項長期而艱巨的任務，需要我們的共同努力。越秀教育将以此次論壇為契機，與社會各界攜手共進，開啟教育高質量發展的新征程，為孩子們的未來、為社會的進步貢獻我們的智慧和力量！

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